Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje
Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje Vamos a suponer que hemos consulado la lista de observación que hicimos en actividades previas y detectamos que hay un alumno en clase que tiene dificultades en el aprendizaje y detectamos que la dificultad a tratar es la dislexia debido a los siguientes puntos que no cumplen las expectativas: Grafía deficitaria en situaciones de copia, escritura al dictado y escritura espontánea Problemas en la corrección gramatical y puntuación Lee sin comprender lo que está leyendo. Inconsistencias gramaticales y errores ortográficos Confunden aquellas letras que son semejantes, ya sea por su grafía o por su pronunciación Trataremos de mejorar en los siguientes apartados: Fluidez lectora Comprensión lectora La estrategia de intervención que realizaremos teniendo en cuenta que es un alumno de FPB (16 años) es: Glosario por cada Unidad de Trabajo con el vocabulario más importante. Ejemplo: ...